陈焕文高考语文网课2023届一、二阶段课程(含资料)吾爱学吧下载

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  课程简介由乐学高中部语文总监 陈焕文 讲课,2023届高三语文一轮辅导课程,暑期第一阶段 + 秋季第二阶段,包含电子讲义资料。陈焕文毕业于北京大学中文系,专业功底深厚,10年的语文网课教学经验,深挖学科本质和解题原理,让同学们明明白白学语文,摆脱 玄学语文 的困扰。

  温馨提示:视频资料齐全,但是画质一般(全网一个样)。

  陈焕文个人简介:

  (1)乐学高考机构 高中语文学科总监、教研负责人;

  (2)北京大学中文系毕业,本硕连读;

  (3)连续两届(9届、10届)全国新概念作文大赛一等奖;

  (4)授课风格条理清晰、知识体系完整、连续多年培养出北大、清华及语文130+学员。

  

  课程目录:

  ├─01-陈焕文2023届语文-第一阶段(完结)

  │ │ 01矛盾解题原理与方法(上).mp4

  │ │ 02矛盾解题原理与方法(下).mp4

  │ │ 03论述类黄金原理与矛盾解题实践(上).mp4

  │ │ 04论述类黄金原理与矛盾解题实践(下).mp4

  │ │ 05现代文阅读I核心考法与解法(上).mp4

  │ │ 06现代文阅读I核心考法与解法(下).mp4

  │ │ 07黄金原理 修辞(上).mp4

  │ │ 08黄金原理 修辞(下).mp4

  │ │ 09.黄金原理-描写方法.mp4

  │ │ 10.黄金原理抒情方法.mp4

  │ │ 11.黄金原理艺术表现手法(上).mp4

  │ │ 12.黄金原理-艺术表现手法(下).mp4

  │ │ 13.黄金原理-人称、叙事、情节与结构(上).mp4

  │ │ 14.黄金原理-人称、叙事、情节与结构(下).mp4

  │ │ 15.现代文阅读II 矛盾解题实践与巩固.mp4

  │ │ 16.现代文阅读II核心考法与解法(上).mp4

  │ │ 17.现代文阅读II核心考法与解法(中).mp4

  │ │ 18.现代文阅读核心考法与解法(下).mp4

  │ │ 19现代文阅读II解题实践与巩固(上).mp4

  │ │ 2023乐学语文学生指南手册.pdf

  │ │ 20现代文阅读II解题实践与巩固(下).mp4

  │ │ 21.文言文阅读技巧与重要文化常识(上).mp4

  │ │ 22.文言文阅读技巧与重要文化常识(下).mp4

  │ │ 23.文言文的重要词句原理(上).mp4

  │ │ 24.文言文的重要词句原理(下).mp4

  │ │ 25.文言文阅读核心考法与解法(上).mp4

  │ │ 26.文言文阅读核心考法与解法(下).mp4

  │ │ 27.第一阶段学情检测与梳理巩固(上).mp4

  │ │ 28.第一阶段学情检测与梳理巩固(下).mp4

  │ │

  │ ├─【赠课】高三(上)语文期末学情诊断

  │ │ 01语文期末学情诊断(上).mp4

  │ │ 02语文期末学情诊断(下).mp4

  │ │

  │ └─讲义(完整)

  │

  └─02-陈焕文2023届语文-第二阶段(完结)

  │ 01.古代诗歌阅读技巧与原理(上).mp4

  │ 02.古代诗歌阅读技巧与原理(下).mp4

  │ 03中国古代诗歌简史(上).mp4

  │ 04.中国古代诗歌简史(下).mp4

  │ 05.古代古代诗歌 核心考法与解法(上).mp4

  │ 06.古代古代诗歌 核心考法与解法(下).mp4

  │ 07.古代诗歌阅读 解题实践与巩固(上).mp4

  │ 08古代诗歌阅读 解题实践与巩固(下).mp4

  │ 09.作文审题立意的原理方法(上).mp4

  │ 10.作文审题立意的原理方法(下).mp4

  │ 11作文审题立意的实践提升(上).mp4

  │ 12作文审题立意的实践提升(下).mp4

  │ 13.作文结构思考的基本原理方法(上).mp4

  │ 14.作文结构思考的基本原理方法(下).mp4

  │ 15作文结构思考的升级与实践(上).mp4

  │ 16作文结构思考的升级与实践(下).mp4

  │ 17作文实战综合提升-典例作文讲评(一).mp4

  │ 18作文实战综合提升-典例作文讲评(二).mp4

  │ 19.作文实战综合提升—典例作文讲评(三).mp4

  │ 20.作文实践综合提升—典型作文讲评(四).mp4

  │ 21.语言基础运用 题型与方法(一).mp4

  │ 22.语言基础运用 题型与方法(二).mp4

  │ 23语言基础运用 题型与方法(三).mp4

  │ 24语言基础运用 题型与方法(四).mp4

  │ 25语言基础运用 题型与方法(五).mp4

  │ 26语言基础运用 题型与方法(六).mp4

  │

  └─讲义(完整)

  怎样在语文备考阶段进行知识有效的积累?

  对于高考语文来说,积累可以分为两种:硬性积累和软性积累。

  (1)硬性积累,专指高考要求必背的古诗文、高考常⻅的文言实/虚词。

  这两者从现在就要开始行动,可根据自己的情况制定计划,每天记一些,其实很快就搞定了。

  硬性积累没有条件可讲,不要指望任何投机取巧或者“曲线救国”,不要问我“能不能不背”这种废话,它们的价值远远不止于考卷上默写的几分,对于整个古诗文阅读理解能力都有直接的影响。

  另外绝对绝对不要拖,拖到后面根本没有时间再去搞了。

  (2)软性积累,如古代文化常识、作文素材、成语词语等。

  对于备考同学而言,这部分不建议进行专⻔、刻意的背诵。最有效和现实的积累方式,是考题积累。即:从现在开始到高考前,认真对待每一张试卷、每一组习题,试卷上出现的相应部分知识注意积累一下,试卷中相应的有趣内容留心关注一下即可。

  当然,对于学有余力或者时间充足的同学,可以额外多看一看,一定是有好处的,但不作硬性要求。

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